Я работаю в военном университете. Моя должность – ведущий педагог-психолог. Прошу сообщить, какие нормативные документы регулируют продолжительность рабочей недели и отпуска ведущего психолога в высшем военном учебном заведении.
Интересующий Вас вопрос регулируется следующими актами:
1. Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря 2001 года, глава 51, статьи 333, 334;
2. Постановление Правительства РФ от 1 октября 2002 года № 724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого работникам образовательных учреждений» (см. Перечень к нему пункт 6 и примечание пункт 4).
Нормы распространяются на всех педагогических работников образовательных учреждений независимо от организационно-правовой формы и подчиненности образовательного учреждения ( п.3 ст. 12 ФЗ «Об образовании» от10 .07.92).
Нормы касающиеся педагогов-психологов в равной мере распространяются на все одноименные должности (т. е. «старший», «ведущий», «главный» и др.), если не указано иное.
1.Продолжительность рабочей недели.
В соответствии с абзацем 1 статьи 333 ТК РФ, для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени- не более 36 часов в неделю.
(Также в Письме Министерства образования (носит рекомендательный характер)от 24 декабря 2001 года № 29/1886-6 «Об использовании рабочего времени педагогов-психологов образовательного учреждения» содержится положение, в соответствии с которым «руководителям государственных и муниципальных образовательных учреждений следует руководствоваться тем, что нагрузка педагога-психолога в образовательных учреждениях составляет 36 часов в неделю».)
3. Отпуск.
Согласно пункту 6 Приложения к Постановлению Правительства РФ от 1 октября 2002 года , продолжительность ежегодного основного удлиненного отпуска педагога-психолога составляет 56 календарных дней.
В соответствии с пунктом 4 Примечания к указанному Приложению, отпуском, равным 56 календарных дней пользуются работники по одноименным должностям с наименованием «старший» и «главный». В норме не указан «ведущий», но она в равной мере распространяется и на ведущего педагога-психолога, так как действие нормы распространяется на всех педагогических работников по «одноименным должностям». Более того, «ведущий» сотрудник не может находиться в менее благоприятном положении, нежели «старший» или «главный».
